孩子如何上大学，这是一时刻个热议不休的热门话题。就单纯高考填报志愿而言，没有一个“放之四海而皆准”的方法，都需要进行具体问题具体分析，都是对学生个体实际因素的综合考量。
高考填报志愿主要以下7大因素实际综合考量：兴趣、地域、城市、院校、专业、就业前景、亲戚人脉。
关于以上因素孰轻孰重，确是仁者见仁，智者见智。那么，就没有可以参考的、较为原则性的报考志愿的普遍认知了吗？当然也并非如此，下面就结合我多年的报考认识和经验，一起先来都简单谈一谈，以后我们可以没有因素重点解析：
①关于以上各因素权重方面，可以参考以下排序思考：
报考重点本科以上院校而言，院校专业城市地域就业前景兴趣特长亲戚人脉；
报考普通本科以下院校而言，专业城市兴趣特长地域就业前景院校亲戚人脉；
②关于院校：
分数越高，越应该院校优先，首先考虑报考院校。比如，大学毕业N年之后，一般都是问你哪所大学毕业的，很少有人问学的那个专业。越是优秀的、排名靠前的大学，越对学生的综合素质的提升帮助越大（如刘强东是人大社会学专业，李彦宏是北大图书情报专业）；
院校也可有个排序供参考：
清北院校（世界一流大学）院校（世界一流学科院校）全国重点本科本科院校专科高职院校（院校又可大约分三个层次）
也就是说能上清北的不去其他大学，能上的不去，能去的不去一般本科，能去后缀是“大学”的不去后缀是“学院”的，能上本科的不去专科。越是优秀的大学，提供给学生的专业以外的空间就越大，学生对专业的依赖度就越小；另外，从各省每年定向选调生的招录，就可以看到这个原则的导向价值；
③关于专业：
现在高考改革要求“专业+院校”的模式报考，从国家角度讲，现在国家在大层面上越来越重视大学里专业的深度发展，也在引导学生以专业为主导报考志愿；专业涉及到学生的终生的职业规划和发展，涉及到以后就业，分数高低都应该重点了解和考虑。
尤其是分数越低的学生，越应该以专业为第一考虑因素，并且重点考虑专业的技能性和社会应用性，避免选择“大”和“空”的专业（如国际经济与贸易、市场营销、公共事业管理、工商管理、人力资源管理等管理类），不如选择焊接技术、模具设计、小语种、学前教育、护理专业等具体可操作专业，“千金在手，不如一技傍身”“一技在手，走遍天下”就是这个道理。
关于专业，尤其是高分学生选专业，尤其是层次较好的院校，重点可以参考以下几个方面：一是否一流学科专业；二是教育部第四轮学科评估A+－－C-中的学科档次；三是否国家重点学科；四是本学科是否有院士、博士后、博士点、硕士点；五是对于一般本科或高职专科而言，是否是学校强势专业、是否省、全国骨干支撑、重点建设学科；（以上信息在“百度百科”都可以查询到，可以参考）
另外，从就业薪酬、职业前景瞻望的角度，就一般家庭大概而论，学工学理学文（学文可选经、管、法、教育）；就具体专业来说，学工科依次可选计算机类、金融经济类、医疗卫生类、电子电气类、机械制造类、土木建筑类；能源化工类；法学类；师范教育类；农林地矿类；（近几年生化环材专业不建议选择）
④关于城市和地域：
不可否认，大学所在的城市对学生有潜移默化的影响，一般应该选择大城市或区域中心城市较好。一是学生在大城市生活三四年，比在二三线中小城市呆几年，要更加视野开阔、开放包容、前卫潮流、敢于创新；二是大城市的就业机会比较多，实现比如在经济上迅速翻身的各种目标的可能性比较大；三是大城市的信息比较超前，有利于以后在事业工作发展中占得先机。
地域一般是和城市放在一起考虑的，比如东北地区的哈尔滨、吉林、沈阳；华北地区的北京、天津；华东地区的青岛、上海、南京、杭州、厦门；华中地区的武汉、长沙；华南地区的广州、深圳；西南地区的重庆、成都；西北地区的西安、兰州。
当然作为正处青春的学生而言，一般会先考虑上大学的地域，“十八岁出门远行”“外面的世界很精彩”，学生的选择充满感性色彩和理想气息的召唤。到东部地区读大学还是去西部？去南方还是去南方？，学生都要经过一番先感性后理性的考量。
关于地域，这里需要强调两点。一是就大学层次一般、大多数大学而言，在哪里上学一般就会在哪个区域就业，对这一点提前要有一定的心理准备。
比如就一般大学院校而言，在西北地区上了大学（举例比如西安工程大学），然后打算到东部沿海地区（比如深圳）去就业，就有一定难度；打算以后留在北京发展、打拼，就选择北京的大学就读，相对就较为容易。
二是重点本科以下的院校，建议在本省内就读，先不必好高骛远。这一点听起来让许多学生感到有些沮丧，但是这确实是比较理性的选择。比如一个省内的医生、教师、农业方面的从业人员，大多是本省的大学毕业的；再如，河北省物理类分的考生，是选择公办石家庄学院还是民办的北京城市学院？
建议选择前者，因为以后就业相对容易些，以后的生活质量、幸福度也会相对高些（凭心而论，石家庄学院毕业能在石家庄或廊坊、保定就业，就已经不错了）。对于分数较低的同学打算出省读大学，建议以后考好的研究生，读研时出省去读更高层次的大学。
⑤就业前景瞻望：
客观地说，学生还没有上大学就谈就业前景，有些为时过早。因为就读本科还可能以后考研、读博，即使是专科，也是规划能上专升本最好。当然上面已经谈到，大学的层次越靠前，所学专业、学科的精度越高，越是重点学科，就业前景一般会越好。
另一个方面，从理论上说，不管是哪一个层次的大学，只要在大学这三四年中好好学，努力让自己变得非常优秀、变得能在学校、在年级、在班级出类拔萃，是以后必定会找到一份自己满意的工作的。
所以，上大学首先还是一个好好学的问题。上了大学好好学、好好发展自己，才是王道。这样，以后找到好的工作，自然也是水到渠成。从这个角度说，专业在社会上的“冷”“热”，还不是学生开始上大学就考虑的重点。因为社会发展，专业也会出现“冷”“热”的循环和交替。
当然，我们关心大学毕业后就业前景，无非是从两个方面考虑：一是工作的稳定性，二是工作的薪资收入。从稳定性的角度而言，公务员、教师、医生护士、国企人员等工作，有较好的稳定性；而计算机互联网相关的IT行业、高科技行业、掌握高水平技术的人员（如高级焊工）、律师、重资产资金流动较大的行业（如银行证券行业、房地产营销员），薪资水平会较高。这也是建议学生学工科的一个主要原因。
此外，越向大中城市走，薪资收入一般越高，而工作的稳定程度会较低；而在中小城市、县城就业，工作生活的稳定性会好一些，而薪资水平一般会较低。学生作为年青人，就业一般都会第一考虑大城市，刚参加工作时，并不会太在意工作的稳定性。
而作为学生家长，一般会把工作的稳定性、长期的可持续性作为就业的一个重点，不仅考虑孩子当前的就业，而且还会考虑以后子女买房、婚姻成家、下一代教育等长远发展，害怕孩子走不必要的弯路。这就需要家长和学生好好沟通，提前合理规划，找到都能接受的、最好是都满意的契合点。
⑥关于兴趣特长：
当前有一种潮流和说法，孩子的学习和发展，一切要从他们的兴趣爱好出发，这似乎成为了一种*治正确。这种说法不能说绝对错误，至少是有所偏颇的。
高考之前贯穿学生十二年的学习，如果单纯只靠学生的兴趣爱好，是难以获得比较优秀的成绩的。即使在高考后填报志愿上，对大多数学生而言，这个因素也是个弱选项。虽然一部分学生在志愿填报过程中，比较情绪化，对于不能满足自己的想法的志愿，比较抵触、不认同。
因为如果理性分析，应该把兴趣爱好和个人特长区别开来。真正具备个人特长的学生是极少数，大多数学生所说的兴趣爱好只是自己宽泛的一种个人喜好，在报考志愿中是不足为凭的。特长的具备有时候需要一些天赋，还需要后天的持续的培养和训练，并且有比如获得了证书一类的成果。
如音乐、体育、美术，如语文写作、数学、物理学科竞赛，如计算机编程，都应是个人爱好并经过一定的培训和训练，获得了一定等级的证书，这应该在报考志愿中重点考虑，把个人特长与高考志愿填报结合起来，有利于学生的长期发展。
对于大部分学生的兴趣爱好，从报考专业的角度，学生兴趣爱好存在的价值，是进行方向排除。一个学生针对所有大学专业，可以分成非常喜欢、能够接受、不能接受三类。这个专业自己非常喜欢，与自己的爱好相关，而且是学校的优势重点学科，并且判断以后就业情况也比较好，这种情况固然非常好，但一般并不常见。
那么反过来说，就是即使这个学科是学校优势重点学科，并且都感觉这个专业以后就业前景非常好，但就是没有兴趣、不想学，我们也应该坚决排除掉。而且在这一点上，应遵从第一感觉的原则，也就是第一感觉是抵触的、不想学的，不管后来怎样理性思考、不管多少人开导劝说，还是都应该排除掉。
大多数学生报考志愿，是结合自己的兴趣爱好，选择出大部分能够接受的大学专业，然后再结合院校实际情况、专业实际情况、地域城市、家庭因素等，进行综合考量选择的。这里需要客观地说一点，高考分数比较低的学生，当然报考的院校层次也会较低，这种情况也该更多地照顾学生的个人喜好。这里并不只是感情、心理上的照顾，而是在实际中这些学生的耐受性稍差，从事自己喜好的事情还容易完成学业，以后做出成绩。
⑦关于亲戚人脉：
这里需要说明一下，这里说的亲戚人脉，是包括学生父母在内的，也就是说是以学生的家庭为核心向外拓展的。在学生志愿填报中，要考虑家庭因素的关联。能与父母关联，是较强相关；不包括父母，就是极弱的关联。
举个例子：如果父母都是医生，那么学生学医或者从事医疗卫生行业，就会有很大的便利，一般发展会较为顺畅；如果学生父亲是计算机博士，那么学生学计算机、信息学，就会得他人之先机；再比如，父母都是农村里的农民，那么学生即使学农学，也很难在专业发展上，从父母那里得到较多的帮助。
这里并非对学生家庭厚此薄彼，高看医生、博士，而看不起农民，而只是从填报志愿的角度，说一些现实情况。事实上，大多数学生对于父母从事的行业，是抵触的。作为父母要清晰看到这一点，尤其想要孩子从事这个专业、“家学有所传承”的话。
这就需要家长在工作中，不要刻意表现工作的艰辛、苦累、不易，不要抱怨，更应该多表现出从事本职业的美好、优雅和从容。这样，孩子才可以潜移默化地受到影响，喜欢、向往这个专业，从而为以后从事本专业做好铺垫。
此外，这里所说的亲戚人脉，主要还是从专业认知的角度进行的，以利于学生专业及早“入行”，少走弯路。比如，学生的两个叔叔，都是从事建筑、房地产行业，而且都做得比较出色、小有成就；那么这个学生选择土木建筑专业，就会就早入行，及早得到一些书本之外的“内幕信息”，对以后的发展较为有利。
至于说以后在工作上具体的的提携、照顾，另当别论。有，固然好；没有，也是非常正常；总之，要求除父母之外的人照顾，一般而言是可遇不可求的。把希望一味地寄托在几年后的别人身上，即使这个人位高权重，也是不太可取的。
这里并不是崇尚清高，拒绝世俗意义方面亲戚的提携和照顾。只是说，绝大多数人，是没有所谓的有权有势的人脉亲戚的，万事还要靠自己。在这一点上，学生和家长的心态一定要端正。即使有这样的亲戚，刚开始填报志愿还没有上大学，就想着几年后毕业得到人家的照顾，稍有些脱离现实，不切实际。
所以，只可以把这作为一个因素看待，而不可过于强相关联。因为随着时间推移，时势变化，几年后的不确定因素还会很多。比如说学生的舅舅是省城教育厅的某个处长，是不是学生考师范专业，在以后就业和发展上就会非常好，这里不好说。
如果学生愿意学师范专业，最终也得到了提携照顾，固然感到幸运；但如果学生本来不愿意学师范专业，而由于家人劝说而最终上了师范，可毕业之后由于各种原因并没有得到照顾，可能学生以后很长时间会苦恼和遗憾，并且影响以后的工作和生活。还是先从填报志愿和学生上大学本身考虑问题，才是正道。
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