随着考研人数逐年递增，考研专业的选择也成为热门话题。什么专业更适合自己？你的目标专业是否如你所想象？
需要注意的是，千万不能以字面意思判断专业对口行业与职业！我们对考研专业的选择，要以就业为导向，要对自己未来工作发展有意义。
这篇文章就为大家展示五个最容易被误解的考研专业，希望大家也从类似角度认真考察目标专业。
1.生物医学工程
误解
是生物科学方向，还是临床医学方向？难道用先进生物技术给人治病？
专业解读
在实际工作生活中，本专业的发展方向非常广博。如果从事生物机械方向工作，主要内容就是研究人体相关的医用器械（如医用支架等），或者和各类生化检测仪器打交道；在生物材料方向，更多地接触再生医学门类。
神经系统方向，主要研究人机交流，注重编程语言的掌握和运用；医学物理方向，主要接触超声波、X光，CT，核磁共振、体内内窥镜等医疗器械，偏临床导向。
专业前景
寻常生活中的人造器官、CT影像等，都是生物医学工程产物。
现阶段，它所涉及的研究领域也在不断拓展，吻合了微创伤手术、老年医学、家庭健康监护和远程医疗等新兴业态的需要。该专业学生毕业后大多到企业从事医疗器械的设计、制造、研究工作。
△东北大学△
推荐院校：东北大学、浙江大学、西安交通大学、吉林大学、华中科技大学、重庆大学、四川大学、首都医科大学、南方医科大学等。
2.信息资源管理
误解
以人力资源管理专业为例，毕业后一般从事企事业单位人员招聘、职业培训和工资调整工作。那么，信息资源管理专业毕业，将来就会负责计算机网络管理吗？
专业解读
从专业学习内容来看，培养生需要掌握管理学、信息管理、管理信息系统的基本理论、基本知识，以及现代信息技术和信息系统的基本知识和管理应用的能力。
具备信息资源组织、信息资源开发、信息分析、信息服务的基本知识和能力，以及综合利用所学知识分析解决问题和进行科学研究的基本能力。
部分院校更对学生外语综合应用能力有较高要求。由此可见，本专业的人才培养并不像表面看上去那样简单，可以说是主要为“信息化时代”培育应用型管理人才。
专业前景
一般来说，本专业毕业生可以在机关和企事业单位办公管理部门，从事信息处理、加工、开放、开发与服务工作，或者网站信息更新与维护工作；在专业信息内容服务商单位，从事信息内容产品的开发、生产与营销工作。
在电子*务与电子商务项目中，承担信息内容产品生产项目的管理或监理工作；在各类中介服务部门，完成信息搜寻、知识导航等专门工作;在有关部门专门从事竞争情报搜集与分析预测工作。
在图书馆、档案馆和其他信息机构从事日常信息资源的组织与服务工作;承担各单位信息系统的管理工作。
从院校培养偏好来看，文科类高校更偏向于培育知识管理、情报与档案管理方向的毕业生，经济类高校偏向于培育电子商务方向的毕业生，师范类院校则更偏向于培养图书馆等信息机构方向毕业生。
△武汉大学△
推荐院校：武汉大学、中国人民大学等。
3.法语笔译
误解
只要英语成绩好，法语也一定不在话下！法语笔译专业性突出，竞争会很大吧？学了法语笔译，能够成为卓越的外交人才。
专业解读
对于长期学英语的学生，法语入门可能会很难。因为虽然法语与英语所用字母基本一致，单词拼写上也有很多相通的地方，但读音却非常不同，语法上也很容易和英语混淆。
在国内，人们习惯将英语以外的其他语种都视为“小语种”，因此，选择法语笔译专业进修学习的人并不算很多，就业竞争也不会太大。
专业前景
法语属于六大国际通用语之一。掌握了法语，也就意味着你在包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的47个不同国家中能够“畅通无阻”。
由于历史原因，非洲许多国家把法语当做官方语言。随着近年中国企业在非洲投资增加，对法语专业人才需求量大增，相关从业人员工资待遇普遍比较高，就业机会也在不断增多。
另外，因为法语的世界使用人群多、发展历史悠久，法国文学、电影、时尚对世界文化的影响力也非常大，法语在官方应用向来十分广泛，未来，就业市场对法语人才的需求量正处于持续增长状态。
据统计，法语笔译专业毕业生可以在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作，就业岗位涉及法语翻译、法语外贸业务员、法语教师、法语客服、外贸贸易专员助理、外贸销售等。
△北京外国语大学△
推荐院校：北京外国语大学、北京语言大学、上海大学、中山大学、南京大学、四川外国语大学、西安外国语大学、天津外国语大学等。
4.特殊教育
误解
对招收生源有特殊要求？学习内容会是盲文和手语？
专业解读
特殊教育隶属于一级学科教育学专业，是一门研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学。本专业一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。
广义上，特殊教育专业课程不是只学习针对盲哑人群的教育技能，而是对全体特殊人群展开的全面教育。
本专业不仅包含对生理或心理有缺陷的儿童或少年进行教育，也包括对智力超常儿童的教育以及品德不良儿童或少年开展教育。目前，国际上已经形成了从幼儿教育到成人高等教育的完善的特殊教育体系，专业发展整体呈现出终身教育的发展趋势。
专业前景
在我国，特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高，对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的