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《教程》新版适用于每个人
《教程》新版是由喻国明、丁汉青、支庭荣、陈端、曲慧五位老师共同发行的。即便读过第一版的同学，新版一定是有必要买的。因为相对于第一版，新版在内容、结构都做出了很大的创新和挑战。那么，有同学会问：如果目标院校不考察传媒经济学的相关知识，还需要用到么？答案是肯定的。因为新版在内容上更加侧重传播学，尤其是在互联网相关的热点领域，讲解十分透彻，足以能够帮助你搭建传播学的知识体系。并且近十年新闻传播领域的诸多热门问题和案例均有涉及，这对于答题输出也是不能更好用了！
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《教程》新版内容契合考察特点
《教程》新版的第一章的内容是我们认识和了解传媒经济学的起点，尤其是第二节的内容提供了传媒经济学的研究视角和问题框架。对于研究生考试的备考来说，研究视角和问题框架和往年真题的命题视角比较相似，换句话第二节所提出传媒经济研究的市场范式（微观经济学视角）、企业范式（管理经济学视角）和社会范式（*治经济学视角）聚焦的具体问题（如图），与往年真题考察特点较契合。
1.微观经济学视角
本书的编写框架就是基于这一视角来展开的，重点围绕“生产什么、怎么生产，为谁生产”这三个微观经济学的基本问题来构建全书的整体内容的。
2.管理经济学视角
在部分院校提供的参考书中以“媒介经营与管理”来命名的书目基本是遵循这一视角来建构全书的内容，其更为聚集传媒企业的组织运作和决策逻辑。新版《教程》虽然并非围绕这一视角来进行书写，但是却补充和更新了这一视角的内容，例如重新编写的第四章“传媒生产”，就具体补充了传媒组织内部运作如何服务于传媒生产，这也是今天新传考研的核心考点之一。这一视角的补充，使得这本参考书在考研群体中的适用范围进一步拓展。历年真题中对这部分的考察主要体现于对某一个案的分析，如：从媒体转型中的机遇和挑战，分析“澎湃新闻”的发展模式；对传媒业未来发展趋向的掌握，如：新传播技术不断发展，在媒介融合背景下，谈谈对媒介内容生产的流程再造和组织结构调整的影响。下面也列举了一些真题供参考：
真题示范
1.媒介有哪些方面可以加强高质量管理(案例分析，湖南大学,)
2.谈谈影响传媒经营的经济因素(论述题，上财，)
3.新媒体经营管理的特点集中表现在哪些方面?(简答/论述题，郑州大学，)
4.传媒产业价值链(名词解释，中国人民大学，)
3.*治经济学视角
我们在传播研究实际上已经